Στην Αθήνα το 16o Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου - Οι μαθητές του παρουσιάζουν έρευνα για τη ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ
Τη Δευτέρα 7 Απριλίου τα παιδιά της ΣΤ τάξης του 16ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν μαζί με άλλα σχολεία από διάφορα μέρη της Ελλάδας, στο Κέντρο Πολιτισμού του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, στα πλαίσια της δράσης «Ας μιλήσουμε για τη Συναίνεση» του φεστιβάλ WOW – Women of the World – Athens 2025 (@wow_athens, @SNFCC).
Η δουλειά που παρουσίασαν τα εκτάκια του 16ου αφορούσε τα αποτελέσματα έρευνας που είχαν σχεδιάσει και στην οποία «μετρούσαν» κατά πόσο οι συνομήλικοί τους γνώριζαν την έννοια της συναίνεσης και σε ποιο βαθμό αυτή η έννοια έχει ενταχθεί στις καθημερινές διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου στον επιβλητικό χώρο της Λυρικής Σκηνής πρόβαλαν ένα μικρό βίντεο με τις εντυπώσεις και τις προκλήσεις που αντιμετώπισαν στη διάρκεια του σχεδιασμού και της υλοποίησης της έρευνας, ενώ στη συνέχεια παρουσίασαν αναλυτικά τα σημαντικότερα από τα ευρήματά τους, τις παρατηρήσεις, τα συμπεράσματα και τις προτάσεις τους με βάση την ερευνητική τους εμπειρία.
Τους νεαρούς ερευνητές και τις νεαρές ερευνήτριες συνόδευαν οι γονείς τους, ο εκπαιδευτικός τους κ. Δεληγιάννης Ανέστης και η Δ/ντρια του σχολείου Γερούκη Μαργαρίτα.
Λίγα λόγια για τα αποτελέσματα της έρευνας
Το ερωτηματολόγιο σχεδιάστηκε μετά από έρευνα και συζήτηση για την έννοια της συναίνεσης και μοιράστηκε από τις μαθήτριες/-τες της ΣΤ τάξης του 16ου Δημοτικού σε σχολεία του Ρεθύμνου. Συγκεντρώθηκαν 176 απαντήσεις (93 κορίτσια και 83 αγόρια, ηλικίας 11 έως 16 ετών).
Η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτηθέντων δηλώνουν ότι είναι σημαντικό να ζητούμε τη συγκατάθεση κάποιου, αλλά ένα 5% δε το θεωρεί σημαντικό, επίσης το ίδιο 5% δηλώνει ότι δεν είναι σημαντικό να σεβόμαστε τα όρια που θέτουν οι άλλοι.
Στην ερώτηση αν τα παιδιά νιώθουν άνετα να πουν όχι, έκανε εντύπωση ότι το 24% δηλαδή σχεδόν ένα στα τέσσερα παιδιά, δηλώνουν ότι δε νιώθουν άνετα να αρνηθούν. Το 54% των παιδιών δηλώνουν ότι σέβονται την απόφαση κάποιου να μην κάνει κάτι μαζί τους, αλλά ταυτόχρονα το 46% δηλώνει ότι θα προσπαθήσει με κάποιο τρόπο να αλλάξει την απόφαση στην οποία δε συμφωνεί. Σε ποσοστό 12% δηλώνουν ότι θα απαντήσουν σε κάτι που δε θέλουν να απαντήσουν γιατί νιώθουν «άβολα» να αρνηθούν.
Τα παιδιά προτείνουν περισσότερες συζητήσεις στο σχολείο μέσα από ιστορίες αλλά και προγράμματα για το ρόλο της συναίνεσης στη ζωή μας, διότι, όπως κατέληξαν στην παρουσίασή τους, «η συναίνεση στη ζωή, μας βοηθά να καταλάβουμε τους άλλους ανθρώπους, ο κόσμος νιώθει ελεύθερος να εκφράζει αυτό που θέλει και έτσι γίνεται καλύτερος χωρίς καταπίεση και βία».
Ευχαριστίες
Η διεύθυνση του σχολείου αισθάνεται την ανάγκη να εκφράσει τις θερμές της ευχαριστίες προς όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχή συμμετοχή των μαθητών μας στη συγκεκριμένη δράση.
Πιο συγκεκριμένα, ευχαριστούμε από καρδιάς τους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό και την προθυμία τους να συμμετάσχουν, καθώς και τον εκπαιδευτικό της τάξης που με τη δική του παρότρυνση και στήριξη ενέπνευσε τα παιδιά να λάβουν μέρος ενεργά.
Επίσης, ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στους γονείς που συνόδευσαν τα παιδιά, προσφέροντάς τους ασφάλεια και στήριξη, καθώς και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για την πολύτιμη υποστήριξή του σε όλα τα επίπεδα.
Η συμμετοχή και η συνεργασία όλων αποτέλεσαν σημαντικό παράγοντα για την επιτυχία της δράσης και δείχνουν έμπρακτα τη δύναμη της σχολικής κοινότητας όταν λειτουργεί με ενότητα και όραμα.